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招生概况
自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。
自闭症倾向
孩子的语言发展程度,通常能表明他的智力发展水平。
语言障碍
感觉统合是指将人体器官感觉信息组合起来经大脑统合,完成对身体外的知觉做出反应。不同感觉信息输入大脑,大脑对输入的信息进行加工处理。
感统失调
研究发现心理障碍儿童生活质量在社交恐惧儿童认知成分、情感成分、家庭生活、自我认识、抑郁体验、焦虑体验与正常儿童的比较有非常显著性差异。
社交障碍
厦门市启英自闭症康复中心新闻资讯
作为为优秀的厦门自闭症康复中心,引进优秀的教育管理模式、融合国内外先进的教研成果、秉承适合儿童成长的教育理念,同时,吸纳了经过百年验证的教育精髓
温暖童心,筑梦启航 | “六一”儿童节,请查收启英康复团队真挚的祝福!
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包容的心,幸福生活一辈子。 宽阔的心,健康生活一辈子。 善良的心,无悔生活一辈子。 童年的心,...
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“感恩母亲,母爱永恒”——厦门市启英自闭症康复中心母亲节公益活动
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母爱是世界上最伟大的爱,母亲在养育孩子的过程中付出了无限的爱。尤其是自闭症儿童的妈妈,在...
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“大手牵小手,你我共成长”——厦门市启英自闭症康复中心公益活动
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为了增强亲子关系,同时提高孩子们的社会交往能力和动手能力,给予家长高质量陪伴孩子的机会,厦...
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01
/06
2023
温暖童心,筑梦启航 ...
个工课
包容的心,幸福生活一辈子。 宽阔的心,健康生活一辈子。 善良的心,无悔生活一辈子。 童年的心,...
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2023
“感恩母亲,母爱永恒...
小肌肉课
母爱是世界上最伟大的爱,母亲在养育孩子的过程中付出了无限的爱。尤其是自闭症儿童的妈妈,在常年的照顾、...
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2021
游乐场社区社会活动
早操课
游乐场,是治愈的场所,是孩子们的游乐天堂,也是一个很好的学习场所。在这里,孩子们可以认识到场所、游乐...
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2021
小组课
小组课
提升语言表达能力
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/01
2021
个训课
个训课
师生一对一的形式,教师以游戏玩耍的方式,进行小肌肉认知理解语言刺激问题行为管理方面的训练
师生一对一的形式,教师以游戏玩耍的方式,进行小肌肉认知理解语言刺激问题行...
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2021
我与自闭症儿童“一个...
早操课
先练习拍手,因为小玉尚无模仿能力,所以需要上手全辅助全肢体辅助叫名字吸引眼神对视-发出这样做的指令,...
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